普洱：市委宣传部多措并举掀起学习宣传《习近平谈治国理政》第四卷热潮

　　普洱市委宣传部高度重视《习近平谈治国理政》第四卷的学习宣传工作，抓实学习阐释、宣讲宣传、征订发行等环节，迅速掀起学习宣传热潮。

　　理论学习龙头带动，悟原理形式多样

　　市委宣传部高举思想旗帜，着力立心铸魂，把学习《习近平谈治国理政》第四卷作为一项重要的政治任务抓细抓实。

　　抓好各级党委（党组）理论学习中心组学习，把《习近平谈治国理政》第四卷列入学习计划，充分发挥示范引领作用，推动领导干部带头学、主动学，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

　　“在落实‘第一议题’制度过程中，按照市委要求原原本本学、结合实际学、带着问题学、突出实效学，对《习近平谈治国理政》第四卷进行了深入系统学习，持续在学懂弄通做实上下功夫，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者。”市委宣传部主要负责同志表示。

　　统筹各级党校（行政学院）把《习近平谈治国理政》第四卷纳入培训教学重要内容，采取集体研学、专题培训、举办读书班等形式，组织开展专题学习培训；要求各级基层党组织充分发挥作用，以党支部为载体，采取“三会一课”“主题党日”等形式，组织广大党员体悟理论要义；带动各级学校把《习近平谈治国理政》第四卷作为思想政治教育重要教材，进课堂、进师生头脑，深化认识理解，筑牢思想根基。

　　充分利用“学习强国”普洱学习平台、“云岭先锋”App、云南省干部在线学习学院等网络平台，开展形式多样的网络学习教育活动。截至目前。全市各级党委（党组）共开展理论学习中心组集中学习200余场，参学人员近8000人，开展其他各类学习800余场次，参学人员40000余人次。

　　宣讲报告结合实际，知原意深入人心

　　协调好“党委宣讲团”、“百姓宣讲团”等各类宣讲团体，结合普洱实际，扎实开展各类宣讲活动。市委宣讲团从《习近平谈治国理政》第四卷21个专题中选取不同主题，深入市级单位、乡镇（街道）、社区、企业、学校开展分众化对象化的专题宣讲，现共开展专题宣讲26场次，受众1600余人次。 县（区）委宣讲团以及新时代文明实践中心、县级融媒体中心、“学习强国”普洱学习平台为载体有序开展线上线下宣讲，切实推动习近平新时代中国特色社会主义思想进机关、进企业、进农村、进社区、进学校、进网站。

　　各类基层宣讲分队深入工厂车间、田间地头等基层一线开展鲜活生动的宣传宣讲，密切干群关系，打通了联系群众的“最后一公里”。市委宣传部下属单位市农村电影工作站到西盟县南亢村为劳作的群众就近开展宣讲，宣讲员李九妹说：“我们用老百姓听得懂的方式和少数民族语言进行《习近平谈治国理政》第四卷宣讲，就是要用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党，把党的声音传播到最基层。”少数民族村干部娜袜说：“农村电影工作站的同志们用拉祜语宣讲真是通俗易懂，我们听得懂学得懂，一定要一直听党话、感党恩、跟党走。”

　　读懂读透点面结合，读原著效果显著

　　以“书香机关”建设为契机，将习近平新时代中国特色社会主义思想和新时代宣传思想工作要求有机结合起来，创新工作思路、丰富学习形式、充分整合资源，持续调动干部职工参与学习的积极性和主动性。

　　市委宣传部干部职工人手一册《习近平谈治国理政》第四卷，以每个工作日集中“早读”，周三主题读书分享会为抓手，集中党员干部进行阅读、研讨，谈心得、谈体会，深入开展读原著活动。

　　“我们干部就应该像‘第四卷’里面总书记指出的要结合工作需要学习，做到干什么学什么、缺什么补什么，要学习马克思主义理论特别是新时代党的创新理论。”“要充分发挥党管人才的政治优势、集中力量办大事的制度优势、聚天下英才而用之的组织优势，深入实施新时代人才强国战略。”市委宣传部干部科两位同志在分享会上如是说。

　　宣传贯彻提质扩面，学原文氛围浓厚

　　认真抓好《习近平谈治国理政》第四卷发行各项工作，压实责任，要求发行单位在网点显著位置进行集中展示，做好配送工作的同时在书店、乡愁书院、农家书屋积极组织开展《习近平谈治国理政》第四卷学习活动，积极通过“勤耕悦读”计划，用好农家书屋平台，切实扩大征订发行覆盖面，截至目前已在全市完成征订80000余册。全市1182个新时代文明实践中心（所、站）做到《习近平谈治国理政》第四卷学习培训全覆盖，各中心（所、站）组织开展了各类丰富的活动开展宣传阐释。

　　推进融媒体宣传，打造全媒体传播矩阵，各级主流媒体和县级融媒体中心开设专题专栏，推出了一批有分量的深度报道、理论文章，及时宣传报道了全市广大党员、干部群众对《习近平谈治国理政》第四卷的热烈反响和积极评价，生动反映了全市学习贯彻第四卷的具体举措和实际成效，各级各类媒体刊播刊载信息超过3000余篇（条、次），同时利用海外社交媒体积极转载转发《习近平谈治国理政》第四卷相关内容，在全社会营造浓厚的学习宣传氛围。