近日，墨江哈尼族自治县联珠镇第一小学利用少年宫活动课积极开展中华优秀传统文化及富有民族特色的活动，推动民族团结进步教育进校园，让民族团结之花在校园精彩绽放，在孩子们心中生根发芽。
为促进学生的全面发展，活动课开设有音乐、体育、美术、德育、棋类、科技和信息技术等领域的活动班及巴乌、哈尼刺绣、哈尼传统体育、牛腿琴和牛皮大鼓等哈尼族非物质文化传承活动班，总计31个项目40个教学班。不仅为学生提供了一个发掘潜能和施展才华的平台，还增强学生的求知欲，拓展知识面，丰富他们的课余生活，提高他们的实践能力，同时也让优秀民族文化得以更好地传承与发扬。
哈尼刺绣班
哈尼族没有文字，但他们在自身的衣服上绣出了天下事。哈尼族的刺绣不仅代表了民族的一门传统手工技艺，更是一个少数民族生生不息的精神图腾，学生们兴趣盎然，专心致志，针线在指尖飞舞，把民族的历史与文化绣在绣帕上。
哈尼传统体育班
少数民族传统体育是各民族特色文化的重要组成部分之一，在加强民族团结等方面发挥着重要的作用。学生们在活动中，用童年的节拍、健康的活力展现各族人民像石榴籽一样紧紧抱在一起的团结精神，认识、体验了少数民族传统体育的独特魅力，也在学生心中种下了铸牢中华民族共同体意识的种子。
棋类班
中国棋类文化，源远流长，它蕴含了中国几千年来劳动人民的智慧，一枚小小的棋子不仅有利于陶冶情操，增长见闻，而且也为处理与人之间的关系提供了一种独有的思路。开展棋类活动，让棋文化入校园、进课堂，引导学生学习传承棋文化，让学生乐在“棋”中，为弘扬中华优秀传统文化和促进素质教育提升打下基础。
电子琴班
开办电子琴教学活动班，重在引导学生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感，为音乐所表达的真善美理想境界所吸引、所陶醉，与之产生情感的共鸣，使音乐艺术净化心灵，陶冶情操，启迪智慧，以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。
沙画班
普通的一把黄沙，经手指在沙台上自由地抛洒，一幅幅惟妙惟肖的画面出现了。学生们用手中的彩沙子，在一撒一抹间，体会沙子带来的神奇，开启创新的潜质，领略自由的心灵世界。这不仅提高了学生的审美能力，还能增强创造力，最大化地激发学生对艺术的追求。
茶艺班
共学茶知识，传承茶文化。为引导学生更好地学习和传承中国传统的茶艺茶道文化，丰富学生学习生活。少年宫活动开设了茶艺班，引导学生学习茶文化相关知识，继承发扬优秀传统文化，提高自身文化修养与艺术的鉴赏能力，增强文化自信与文化认同，繁荣校园文化生活。
丰富多彩的学校少年宫活动，把培育和践行社会主义核心价值观与深化民族团结进步教育有机结合起来，让学生深刻认识哈尼族非物质文化，在激发学生学习兴趣的同时，更助力了少数民族文化的传承与创新，进一步引导全体师生铸牢中华民族共同体意识，推进校园民族团结进步教育持续走深走实，将民族团结的“种子”种进校园，种进师生们的心里，让民族团结进步之花得到绚丽绽放！
